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快速领导力提升修炼

2020-5-15 16:51| 发布者: zxw88| 查看: 545| 评论: 0

摘要:   领导力提升修炼  一、课程前言  本课程针对企业领导层领导力提升专门研发,一个成功的企业必定需要核心业务、卓越领导力和高效执行力。无论在哪里,无论在什么时候,无论什么行业,60%-75%的员工会认为,最 ...
  领导力提升修炼

  一、课程前言

  本课程针对企业领导层领导力提升专门研发,一个成功的企业必定需要核心业务、卓越领导力和高效执行力。无论在哪里,无论在什么时候,无论什么行业,60%-75%的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司,这是美国管理专家霍根的调查。

  而目前管理和控制并不能使我们的团队更加高效,面对目前90后崛起的大批员工,更多的应该靠管理者的领导,领导力就显得至关重要。领导力并非虚无缥缈靠感觉,而是有理论、有工具、有方法,而且每个人都需要,也都能学得会。

  二、课程目标

  学员了解自身所处的领导力层次,学习提高的方法;学习领导力模型,根据自身情况重点培养自己的领导特色;确定自己在公司中的角色以及应当起到的作用,重新审视自己的团队,并设定自我领导力发展计划。

  学习领导力六力培养,营运在实际团队管理中。

  三、课程收益

  在课程结束时,学员将能够:

  ? 了解领导力模型、领导力层次,做自我领导力层次定位;

  ? 学会领导力角色转变;

  ? 学会自我管理方法,首先提升自我;

  ? 掌握感召力培养方法,建立自我的目标感召性格;

  ? 掌握决断力、组织力、推行力培养方法,遇事果断、正确决策,做好团队与上级、跨部门间的沟通与协作,按时推进重点工作;

  ? 掌握下属培养方法,营造学习氛围,提高个人和组织学习力;

  ? 行动计划:每个课程模块结束时,都将要求学员根据所学内容,针对自己所管理员工制定行动计划。

  四、课程时间及对象:

  课程时间为2天(12小时)

  授课对象:主管、经理、储备干部等

  五、培训形式 教案讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等

  六、课程大纲

  前言:

  学习的心态

  学习的方法:学习——实践——坚持

  模块1:领导力误区(树立正确的领导力概念)

  ? 成功企业的基本特征

  ? 领导力理解误区

  ? 影响领导力的二十宗罪

  ? 人人都需要领导力

  ? 人人都能学会领导力

  模块2:领导力层次

  ? 领导力测试

  ? 领导力层次阐述

  ? 列出亟待解决的领导问题

  ? 讨论:如何提升领导力

  ? 自我反思:制定领导力提升方案

  模块3:领导力角色定位

  ? 领导者角色演绎

  ? 领导力角色的转变

  ? 自身领导力角色探讨

  ? 角色转变后的改变计划

  模块4:领导力模型与培养

  ?  领导力五力模型

  ?  领导力六维模型

  ?  领导者自我管理

  模块5:领导力修炼:感召力培养

  ? 设定明确的团队愿景

  ? 自我性格分析与塑造

  ? 展现自己,相互吸引而非控制

  ? 心系他人

  ?  每位领导者都是营造氛围的高手

  模块6:领导力修炼:决断力培养

  ? 建立管理机制

  ? 决策三步骤

  ? 公司战略导向

  ? 与上级请示与汇报

  ? 学会提前制定预案

  模块7:领导力修炼:组织力培养

  ? 建立管理机制

  ? 下属问题协调与解决

  ? 跨部门沟通的原则

  ? 跨部门沟通技巧

  ? 跨部门也需要公关技巧

  ? 如何解决跨部门冲突

  模块8:领导力修炼:推行力培养

  ? 下属时间管理YAYC

  ? 集中精力推行关键要务

  ? 时间节点把控

  ? 有效利用会议沟通与推行

  模块9:领导力修炼:教导力培养1——与下属沟通的艺术

  ? 与下属沟通的法则

  ? 赞美,遵从自我人性。

  ? 如何批评下属:

  ? 如何让下属愿意接受任务与挑战

  ? 与下属沟通的时间

  ? 如何布置任务:

  ? 如何处理下属的反对意见

  模块10:领导力修炼:教导力培养2——下属培养

  ? 选定培养对象

  ? 设定培养目标与接班人计划

  ? 关注最优员工与最差员工

  ? 充分授权

  ? 新员工培养

  ? 新工作指导

  模块11:领导力修炼:学习力培养

  ? 营造学习氛围

  ? 制造学习动机

  ? 成立学习小组

  ? 将学习纳入考核中

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