原创 千寻麻麻 东西儿童教育 2023-06-12

收录于合集#和千寻一起读童书174个

大家好，我是千妈。

最近迪斯尼《小美人鱼》上映，票房始料未及的惨淡，即便如此，我这个大怨种，还是带娃去踩了下雷。

娃看完倒也没评价“政治正确”的肤色，而是愤愤地说看了个假“美人鱼”，完全颠覆原作涵义，安徒生看到估计也要被气笑。

我说安徒生应该已经习惯了，你忘了前段时间的《丑小鸭》？

话说前几天，千寻说老师让带本《安徒生童话》到学校，写作课要讲《丑小鸭》。

为图方便，我给她装了本轻薄的简化版《安徒生童话》。

这天刚回家，小妞就把书包一丢，急匆匆爬上梯子，在书柜上边翻啊翻。

我说你找什么，她说找《安徒生童话》。

抱着箱子爬下来，我才看清楚，原来她找的是中信出版社的安徒生童话全本。

趴地上翻开来：

“妈妈，我发现删减版跟未删减版安徒生童话差距太大了！就拿今天课堂举例的《丑小鸭》来说吧，我觉得最精彩的部分，根本不是丑小鸭变白天鹅，而是这里~”

她一边说，一边指给我看：

母鸡问（丑小鸭）：“你能够生蛋吗？”

“不能！”

“那么就请你不要发表意见！”

雄猫说：“你能拱起背，发出咪咪的叫声，和迸出火花吗？”

“不能！”

“那么，当聪明人在讲话的时候，你就没有发表意见的必要！”

……

“我想，我还是走到广大的世界里去好。”丑小鸭说。

“我是读了这段，才喜欢丑小鸭的。面对其它动物的质疑和嘲笑，丑小鸭没有轻易改变自己，而是选择走向更广大的世界，我觉得这是它了不起的地方。”

是的，《丑小鸭》原文最打动人的地方，不是“变”天鹅，而是花了好几大段，讲述丑小鸭是如何在孤独的环境里保持独立，不被同化。

但在简化版里，这几大段精华都被删减了，只剩下简单的情节。

难怪很多人读完《丑小鸭》，除了逆袭爽感，也没有太多心灵触动。

我也是长大后读过未删减版，才理解它为什么能成为不朽经典。

可市场上最多就是删减版，这些删减版本还不一而足，有简化版、绘本版、改编版.......家长又不是儿童文学家，也不是童书出版专家，怎么知道哪些经典可以选删减版，哪些不选？

想想决定借这个事，把自己这些年的选书体会分享出来，说不定其它妈妈能用上。毕竟，选书不对，没有语言提升也没有心灵触动，既浪费孩子时间，也浪费了经典的价值。

#1

儿童文学类名著

最好给孩子读全本

目前市场上，儿童文学类名著“改编”主要有两种方式：

• 一是内容上经过了节选、缩写、改编(包括体裁的改变)。
• 二是呈现方式上的变化，如篇幅、插图乃至文风的不同。

改编本身无罪，改编好了，还能对传播起正面作用。

但从我这些年给千寻选书的经验来看，儿童文学类名著的改编质量真心堪忧。

著名作家汤素兰也站出来讲：

“今天市场上众多的所谓儿童文学精简本，不是改写，只是‘缩写’。

保留只是故事梗概，作品真正的精华部分——场面的描写、人物的对话、生活的细节全都没有了。”

比如刚刚我们说的《丑小鸭》。

不只这篇，千寻读过中信出版社的安徒生童话全本后，说《海的女儿》删减版也很离谱。

“你看原文里面，安徒生笔下那片海多美啊~”

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它很深很深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地连起来才成。海底的人就住在这下面。

这样的语句，在删减版里都“被消失”了。

不只优美的描述没有了，故事内容也变了。

如果只看删减版，你会觉得《海的女儿》就是一个人鱼追求爱情的故事。拯救王子，不论在删减版还是在动画版中，都被写成了小美人鱼对爱情的向往。

实际上，小美人鱼并没有因为王子而产生去往陆地的决心，她在向往什么呢？我们来读这段原文：

“她觉得他们（人类）的世界比她的天地大得多。的确，他们能够乘船在海上行驶，能够爬上高耸入云的大山，同时他们的土地，连带着森林和田野，伸展开来，使得她望都望不尽。”

她是出于强烈的好奇心与冒险精神开始产生对人类世界的向往，但这些，仍不足以让小美人鱼迈出化鱼为人那一步。

重点来了~原文里，祖母告诉她：

“我们可以活到三百岁，不过当我们的生命结束的时候，我们就变成了水上的泡沫。.....我们像那绿色的海草一样，只要一割断了，就再也绿不起来。”

“相反，人类有一个灵魂，它永远活着，即使身体化为尘土，它仍是活着的。它升向晴朗的天空，一直升向那些闪耀着的星星！正如我们升到水面、看到人间的世界一样，他们升向那些神秘的、华丽的、我们永远不会看见的地方。”

这段实在是太精彩了，我和千寻反复读了好几遍。

原来，小美人鱼日思夜想的不是王子，也不是爱情，是安徒生赋予她的更深刻的思想，一段对生命命题的终极探寻！

无论是付出失去声音的代价、将鱼尾变成双腿、还是去寻找王子，都只是小美人鱼希望能获得“不灭灵魂”的途径。

还有故事结尾，很多删减版就是小美人鱼深情地看了王子一眼，然后投身海里，变成泡沫，给人一种爱而不得，为爱牺牲的感觉。

而实际上，原文有着长达500余字的结尾。

结尾第二句，就颠覆了所有人的认知，

“.....然而，小美人鱼并没有感到消亡。”

小美人鱼不但没化为泡沫，超脱之后还去到天国，成为天国的女儿。

原文结尾中，最让我感到震撼的是这句：

通过你自己的努力，三百年后，你将为自己创造一个不灭的灵魂。

它意味着，在安徒生眼里，小美人鱼可以不依靠外在力量去获得永恒的存在，意味着女性不需要依靠爱情也可以开拓自己的广阔天地。

看到这里，相信你也感受到了，如果孩子仅仅读删减版，《海的女儿》就是一个平庸的爱情故事，只有读过未删减版，才会生出关于“生死、灵魂、自我”这些深刻的思考。

大家也不用担心全本字数太多，读起来有压力。

《哈利波特》总字数约290万，丝毫不影响孩子对它的喜爱。

我家买的中信出版社的《安徒生童话典藏》也是砖头一样厚厚三本，买的时候我也担心千寻看不看，后面发现这种担心完全是多余的，孩子不但会看，还会去做对比。

#2

针对成人的名著可以选删减版

但要留意改编者

那是不是所有名著都得选全本呢？也并不是。

很多针对成人的名著，连我们自己读来都费力，更不要说孩子。

大作家茅盾就曾亲自动手删减《红楼梦》，把不适宜孩子阅读的部分删除，大约删去了原著中五分之二的文字。

重新编订后，一百二十回减为五十回，形成了“洁本”《红楼梦》，且保留精华。这部删减版《红楼梦》就得到了包括叶圣陶、郑振铎在内很多大家的称赞。

还有19世纪初英国的兰姆姐弟，从莎士比亚37部戏剧中精选出适合儿童阅读的20部作品，做了故事化处理，编成《莎士比亚戏剧故事集》。

这部作品再现了莎翁的思想和语言风貌，成为文学史上为儿童改编经典作品的经典案例。

但《莎士比亚戏剧故事集》之所以成功，首先就是兰姆姐弟对经典怀有一份敬畏之心，这决定了他们的立场和态度；其次兰姆姐弟有着深厚的文学素养，弟弟查尔斯·兰姆是著名散文家，对莎士比亚戏剧颇有研究，姐姐玛丽·兰姆也有着当时妇女中罕见的文学素养；三是兰姆姐弟深谙儿童心理。

这两个例子都说明一个事，就是名著的删减版选择，翻译和编著十分重要。

如果改编者对经典或名著的研读、体味不够，改编态度又很随意，那么改编的过程就可能使精髓尽失，这不仅会伤害经典，也会伤害儿童的阅读。

所以，每次给千寻选删减或青少年版名著，我都要留意翻译和编著，每当看到杨绛、叶君健、朱生豪、许渊冲、马爱农这样的名字，就会很安心。：）

/ 叶君健 /

1914—1999

著名作家、翻译家

被誉为“安徒生童话翻译第一人”

国内第一位从丹麦语系统翻译

并全面介绍安徒生童话的翻译家

比如前面提到中信出版社的《安徒生童话》，所选就是叶君健先生的经典译文。他的译本被公认为是世界上最权威、最好的中文译本，他本人也因此被世界译坛誉为“中国的安徒生”。

EASTWEST

小结一下：

儿童文学类经典最好选全本，就算之前给孩子买的是简本也没关系，记得一定要把全本补上，因为你读过就知道，全本和简本完全是两个概念！

非儿童文学类经典可以选删减本，但一定要留心翻译和编著，一个优秀的译者，就是一本经典的底线。

最后再聊几句题外话。

千寻知道我在写今天这篇文章后，给予了高度肯定，因为她希望有更多小朋友，能和自己一样从原文中发现乐趣。

正好她们四年级下学期的语文书上就有《海的女儿》，课堂讨论时，千寻坦率指出了动画版的问题，说小美人鱼追求的不是王子也不是爱，而是“不朽的灵魂”。

当老师发信息告诉我小妞表现，我内心是欣慰的，为她勇敢表达“鼓掌”的同时，也想到了安徒生给朋友写的信：

“我用我的一切感情和思想来写童话，当我写一个讲给孩子们听的故事的时候，我希望他们多想想。”

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