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目前市面上主要代购买药的渠道有以下几种：

一.实地购买：直接飞到上海购药，患者常去自制特效药有上海华山医院的和上海九院的皮肤科的药，效果很好的，，因为去这两个医院的患者比较多。这几家医院在上海都有跑腿，跑腿服务众多，正规且种类齐全，非常方便，还可以还价;网上也有大量的文章在讲注意事项和流程安排，这里就不诉说了。：

二.医疗中介：抢单要靠“拼手速”

志愿群里的一条条“救命药”代购任务成了大家“抢单”对象，有人遗憾地表示“从来没有抢到过，能不能派单”；也有人戏称要拼手速，“比滴滴抢单还快”。“外面的高温也抵不过车队小伙伴的热情。当居民的用药需求发布到群里后，我会联系相关社区核实居民情况和用药情况，沟通清楚后再到车队群里派单，时间、距离都合适的志愿者就立即接单出动。

三，朋友代购：如果身边有在印度的朋友或经常来往于上海的朋友，可以委托他购买，但购买的是时候，就要麻烦他们了，我觉得还是花点小钱，找个跑腿办了，合适

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1）诊前关怀服务

下单后，陪诊人员规定时间内联系客户，了解客户病情与就诊需求，并根据客户病情嘱咐诊前注意事项。

 2）全程代办服务

医院就诊手续包含办卡、缴费、取药等各项繁杂手续，全由陪诊人员代为办理。客户不必迷茫彷徨在各种缴费、检查窗口，只需安静的在休息区候诊，感受舒适又简单的就诊体验。

 3）专业助医服务

陪诊人员陪同客户，客户遇到病情无法清楚解释，或遇语言不通的情况，陪诊专员可代为向医生准确的描述病情，让医生了解病情，快速做出判断。同时如果医生的医嘱专业难懂，陪诊人员将耐心为客户解释。

 4）现场陪护服务

在陌生又严肃的医院环境里，在比肩接踵的人群中，患者作为弱势群体，身心皆脆弱，需要细心又贴心的关爱，陪诊人员可根据客户情况给予家人般的温暖呵护。

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     自闭症是一种严重的疾病，它也是一种我们熟悉的儿童疾病，在孩子有了这样的情况后，我们要合理的与孩子相处，特别是要注意日常生活当中治疗和调理的方法。

    如何与自闭症儿童相处

    1、利用视觉教具和个人兴趣激发孩子学习并保持注意力。自闭症儿童是视觉思考者和学习者。视觉教具能帮助他们学习数字，单词和方向，这些都是一些孤独症患者难以应对的事情。

    2、利用直接沟通和鼓励的相互作用。要注意不要使用过多不必要语言，用简洁的解释和指导，在必要时重复几遍。自闭症儿童的口头表达是一种挑战，在给予指导时提供视觉描述。

    3、鼓励孩子与其他人互动很重要。参加包括互动的鼓励性游戏和活动。对于刚开始参与的自闭症孩子，应该尝试重复他的声音和行动以便于产生互动。这对还没有发展出语言技能，不善于表达的孤独症孩子特别有效。

    4、理解诱发沉默和自我伤害行为的动机。这些行为的主要原因是自闭症儿童的感知很敏感。例如，特定光线，声音和接触可以导致孩子不安，并引起生理疼痛和不适。撕咬衬衫和拽头发等自我伤害行为很可能是受到刺激的反应。提供替代物品往往有助于解决问题。例如，如果孩子存在撕咬现象，可以用牙刷或咀嚼环作为替代。这可以让孩子变得平静。

    5、自闭症儿童经常对一个地方变得固恋或发展成一种特殊天赋。应该利用这种兴趣。例如，如果孩子对拼图感兴趣，就可以用它帮助孩子学习计算和识别单词。

    自闭症患儿的治疗

    1、环境的控制：家庭和学校应提供孩子安定、和乐的环境，以减少孩子的不安和焦虑。家庭的温馨、父母的温情、兄弟姐妹间的亲情对于自闭症儿童的教育康复具有重要的意义和作用，并非是对他们溺爱，而是首先要理解；学校要关心和帮助他们，鼓励他们努力学习生活，建立自信，鼓励他们做自己能够做的事情。

    2、行为介入：行为介入就是与孩子做同样的动作。但此行为要有所选择，并注意思考如何介入行为、介入后能产生多少效果、如何处理发展新的学习（包括语言、行为等）三要点。

    3、循行渐进地教育：孩子的不当行为多是长期累积养成的，为消除其行为问题，应订阶段性的目标，慢慢减少不适当行为。如孩子每天尖叫20次，慢慢使他减为15次、10次、5次而至行为消除。若是急于求成，容易使孩子产生害怕心理，误以为自己即将受到伤害，而排斥治疗。

    4、替代行为范本行为：在护理自闭症儿童时家长不但要告诉他们禁止哪些行为，哪些行为应如何替代他们原有的行径；而且要为孩子提供范本行为，指导儿童学习任何一项行为及能力，使他们对范本行为产生兴趣，做好范本行为的决心。

    自闭症患儿的康复

    1、训练并培养孩子们良好的生活习惯：我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的话，虽然他们不擅长与人沟通、打交道，但起码不会遭人嫌弃。这些良好的习惯必须从日常的生活训练起。如刷完牙后，牙刷、牙膏、漱口杯要归定位；鞋子脱下时要摆整齐等，这些生活自理的事项不是只有在“儿心”或“弘爱”训练时才要求，在家庭生活中做父母的必须随时注意，不能马虎。孩子总有一天要长大，要过群体的生活，愈有学会这些生活自理的好习惯，愈有帮助。孩子们长大还有很多社交、技能及知识性的事务要训练，要学习，若这些良好的生活习惯从小就做好，长大后就不需要费时去训练了。

    2、随时随地保持孩子们整洁的外貌：自闭症的孩童缺乏照顾自己的能力，除了一些少数有洁癖固定性行为的孩童或许会注意到自己外观上的整洁外，绝大部分的孩子是不会这样做的。俗话说：“佛要金装，人要衣装”，自闭儿通常有一副清秀的面孔，让一般人无法看出他们的毛病何在。因此，若能随时帮他们保持整洁，不仅是小朋友，就连大人也会愿意接近他们。如此一来才能增加孩子们与人互动的频率。小朋友愿意接近他们，不排斥他们，那孩子们才有学习的机会！孩子们能够到处讨人喜欢，也就是孩子们的福气。

    3、教导孩子们熟练问候的语句：自闭症的孩童大部分有语言上的障碍，这也是他们难以建立人际关系的原因。让孩子学会并熟练日常的问候语：某某人早、某某人好、谢谢、对不起、不客气、没关系等，俗话说礼多人不怪。这些语句并不长，也较容易教，但重要的是训练他们讲这些话的习惯。有礼貌的孩子每个人都喜欢，孩子们学会熟练的运用这些问候语，最起码不会让人家一眼就觉得与常人不一样。