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不许谈论创造力

2020-6-12 11:32| 发布者: zxw88| 查看: 407| 评论: 0

摘要: 　不许谈论创造力　　目的　　揭示在许多组织中普遍存在的创造力的障碍；提出各种能够克服这些障碍的方法。　　所需材料　　挂图与记号笔　　步骤　　讨论关于创造力的一些主要因素（一些行为举止的实例等），让大 ...

　不许谈论创造力

　　目的

　　揭示在许多组织中普遍存在的创造力的障碍；提出各种能够克服这些障碍的方法。

　　所需材料

　　挂图与记号笔

　　步骤

　　讨论关于创造力的一些主要因素（一些行为举止的实例等），让大家认识到，在一些组织机构中，一些政策、一些人或是总体的风气有意无意地阻碍着成员创造力的发挥。

　　让成员组成三四人的小组并对下面的问题进行讨论：

　　为什么我们（或其他人）不能够表现出我们（或他们）能够应该表现出的创造力？

　　给每个小组3分钟的，让他们想出所能想到的各种原因。回答中可能会包含下面这些原因：

　　工作环境

　　没有已有的经验

　　缺乏懒惰

　　在3~4分钟后，让每个小组指定一个人发言，说出他们找到的一些障碍。让一个志愿者把他们所说的记录在挂图或黑板上。

　　在想出了差不多所有的障碍后，让每个小组再回顾一下他们自己列出的那些障碍，并确定相对于被其他人控制的障碍，哪些障碍实际上是在他们的控制范围之内。

　　讨论题

　　1、当你看到所列的障碍有这么多的时候，你是否很吃惊？

　　2、这里面是否有些障碍切中了要害？

　　3、在所列的障碍中，哪些你能够控制？你是如何去克服这些障碍的？

　　4、对于那些你不能控制的障碍（、政策、等等），你如何减轻它们所带来的影响？

　　小提示

　　向成员指出，从中获取智力支持已成为创造力表现的一种形式——或者至少代替了个人的创造力。

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