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正能量类评论不会写?别怕,看这一篇就够了!

2023-3-25 20:39| 发布者: zxw88| 查看: 154| 评论: 0

摘要: 拖鞋哥:诺二现在已经是七月底,相信有不少小伙伴已经开始了评论实务的准备和练习。最近我被问到最多的问题,便是正能量类型的评论——“正面类型的评论好难下手”“完全不知道写什么立意”“拿到一篇正面材料好懵完 ...

拖鞋哥:诺二

现在已经是七月底,相信有不少小伙伴已经开始了评论实务的准备和练习。最近我被问到最多的问题,便是正能量类型的评论——“正面类型的评论好难下手”“完全不知道写什么立意”“拿到一篇正面材料好懵完全不知道怎么夸”……

这些问题,你遇到了吗?别怕!今天诺二就带大家来一起看一下正能量类型的写法~

目录

正能量类评论有多重要?

攻克步骤一:知己知彼,百战不殆

攻克步骤二:对症下药,手到擒来

攻克步骤三:举一反三,事半功倍


正能量类评论有多重要?

我们纵观近些年来各个学校关于评论的考察材料,会发现一个非常明显的趋势——关于时政类和正能量类型的评论考察的次数比例越来越多。在17、18年以前,评论考题还是以负面问题类为主,但是从那以后,正能量类的考察就越来越多。

2021年,在我们收集的79所考察新闻评论的院校卷子中,正能量类型评论占据了37篇。也就是说,有46.8%的概率考察正能量类型评论。


所以,我们可以很明显地看出来,随着国家层面“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的宣传策略,我们院校的出题方向也会随之转变。

就算是同学的目标院校之前很少或者几乎没有考察过正能量类型的评论,今年也希望大家一定要好好准备一下,以免出现考试的时候遇到了却完全不会写的情况。

就比如往年一直都考察体育类评论的上海体育学院,去年就突然考察了正能量类的评论——疫情表彰大会。这个材料其实就是我们去年实务课练习过的,结果有不少同学认为不会考,当时没有参加练习,考场上的时候欲哭无泪~


正能量评论,之所以让许多同学感觉无从下手,是因为这种类型的评论和我们平时在各大媒体公众号上经常看到的负面问题类评论,在立意和语言风格上都有很大差距。

从立意上来讲,正能量类更“虚”,不像负面问题类那么具体直接。从语言风格上来讲,正能量类型又相对更为抒情,对于大家的论据积累和文字功底的要求非常高。

往年经常会有一些小伙伴出现练习多了负面问题类的评论,拿到了一篇正面类型的材料就无从下手,总想着挑毛病批判一番——就好像手里拿着一把锤子,看到任何材料都像钉子,都想敲打一番。但这样把正面材料当负面问题来进行批判是非常不妥的,会导致立意整个就偏离甚至错误,整篇文章肯定会得分极低。

所以,总而言之,对于今年参加考试的小伙伴来讲,必须要格外重视正能量类评论,并且针对性进行积累和练习。


下面,问题就来了,我们应该如何学习和准备正能量类的评论呢?

攻克步骤一:知己知彼,百战不殆

想要开始着手练习正能量类的评论,首先当然还是要了解正能量类评论是什么、究竟怎么考、大致都考哪些类型;同时,反思自己在哪些方面是比较薄弱的,此为“知己知彼”。

所谓正能量类评论,其实就是材料中给到的是一则正面材料,要求我们根据材料来写一篇评论,以发挥“弘扬主旋律、传播正能量,激发全社会团结奋进的强大力量”的作用。

所以,各位同学非常有必要去翻看了解一下自己学校往年是否有考过这种正能量类型的材料?具体给到的是什么材料?往年学校考察过正能量类型的评论的话,那么再次考察的概率会非常高。

同时,如果有时间和余力,同学还应当要了解一下其他学校考察的关于正能量类型的评论的题目,因为其他学校的题目能够反映出来考研评论命题的整体性趋势,对于我们准备今年的考题也非常有预测价值。

最好的办法,就是收集一下各大院校关于正能量类型考察的题目,然后自己进行整理和归类。根据这些归类,再结合自己院校的考察特色(例如浙江的学校特别喜欢考察本地发生的新闻),针对性进行准备。


在我们的实务课的课堂中,就会给大家归纳梳理近7年来所有考察正能量类型学校的题目,按照考察的次数和难度进行归类,给大家预测今年的考题方向,以便更好地进行针对性的复习准备。


攻克步骤二:对症下药,手到擒来

对考题进行梳理和归类,这当然只是第一步。归类,自然是因为有归类的必要,有归类的意义。对考题进行归类的下一步,是找到同类型的评论的相似之处,进而寻找到正能量类评论的“写作公式”。

说实话,负面问题类的评论材料其实千变万化,每一个不同类型的问题的分析思路真的有可能是截然不同的,因此负面问题类的评论难在立意;但是正能量类评论不同,正能量类评论难在论据积累和语言表达,在立意和整体论证思路上的“套路”性非常强。

也就是说,如果我们能够对各种类型的正能量类评论进行归纳整理,寻找到“套路”,那么也就相当于找到了正能量类型评论的“打开钥匙”。以后遇到各种正能量类评论都不用担心,只需要确定好类别,然后按照“套路”套进去,就可以对症下药、手到擒来。

那么,如何找到正能量类型的评论“套路”?

在确定好分类的基础之上,当然是要把这些评论都找出来看看,找找它们之间是否有着立意上和论证上的共通点。


比如,我就在实务班上给大家整理和归纳了不同类型的正能量类评论常见的立意思路。这种立意思路,都是通过对于大量媒体评论的总结归纳得来。

不光是立意,在论证结构上,同一类型的正能量评论其实行文思路也非常相似。包括今年一定会考察到的“建党100周年”,看起来好像很难写,会吓退一批小伙伴,但是拆解起来论证思路,真的非常简单,完全可以将同类型的论证思路直接套用至其上。

当我们寻找到了其中规律,其实会发现正能量类的评论写起来,真的一点都不难。


攻克步骤三:举一反三,事半功倍

正能量类评论,如果说最难,难在哪?

那一定是难在论据积累上。

因为,前面我们已经说过,正能量类评论相比较于负面问题类,主要看的并不是立意,而是论据和语言表达。

就还是刚刚的例子,今年必考的“建党100周年”的评论,如果现在让同学们动笔写,在没有任何论据积累的情况下,就算是已经给到大家立意和论证思路,也是很难写出一篇非常优秀的文章来的。

所以,正能量类的评论,大家一定要多下功夫,积累论据。


其实关于论据积累方面,我们公众号里免费的内容,还有我们正式实务班里的复训课、论据精选,已经可以涵盖非常多的真题,大家一定要利用好手头的资源。

同时,为了最大化程度利用好手头的资源,我们还应该要学会举一反三,学会将不同类型的评论论据吸收、转换,在其他类似评论中修改挪用。


在我们正式课程中,还会专门安排一节课程,邀请我们成功上岸上海交大、去年评论优秀作业“大满贯”的CT学姐,给我们分享如何利用好手头的这些资料,实现举一反三。

总之,对于正能量类型的评论,千万不要怕!明白考什么、怎么考,总结规律,针对性进行复习,大家也一定可以!



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